嘉兴学院实习教师担任夏令营班主任----管理感想(二)

来源:jxsxjd_old_data发布时间:2009-07-09 10:03:32编辑:shxquan点击:
[align=center][size=4][b]用心关怀,用爱感化[/b][/size][/align]     [size=2]当我们第一次以班主任的身份走进教室,走上讲台;当我们第一次以班主任的身份与学生沟通;当我们第一次以班主任的身份与家长联系,我们真正明白作为班主任所应具有的责任、热情和关爱。   我们数学夏令营的学生是一群充满活力、朝气蓬勃,有时有点叛逆的孩子。我们怀者忐忑不安的心情去面对学生,面对我们身份的转变。我们也经历过高中时代,了解学生的想法,但如今我们作为班主任,要站在与学生既为朋友又为敌人的立场上去管理班级。站在对立的角度,我们是管理者,学生是被管理者,我们班主任要有绝对的威信,使学生产生敬畏之情,这样才能顺利地使学生的日常生活有条不紊的进行,才能形成有凝聚力的班级。站在朋友的角度,我们与学生是朋友,帮助他们学习,关心他们的生活。当他们遇到困难时能与我们交流,当他们有心事时,也愿意向我们倾诉。   俗话说得好:要把学生培养成怎么样的人,教师自己首先应当是这样的人。   经过这几天的见习,我们感受到班主任是既辛苦又费神的工作。每天清点人数、检查卫生、管理纪律,对不守纪律的学生再进行教育。我们在要求学生遵守纪律、及时打扫的同时,更应该严格要求自己做好本职工作,工作一丝不苟。在处理问题时,每个学生都有不同的想法,我们作为班主任要理解学生,在处理问题上应站在不破坏原则的基础上,灵活解决,使班主任的工作更具人性化。   我们坚信,只要我们用心去关怀,用爱去感化,班主任与学生之间一定能相处的更为融洽。[/size]